У межах декади спеціальності Середня освіта (Технології) 23 жовтня 2026 року відбувся онлайн майстер-клас на тему «Печворк як мова дизайну: від фрагменту до цілісного образу» за модельною навчальною програмою «Технології. 7-9 класи» для ЗЗСО: перелік основних технологій «Технологія клаптикового шиття (печворк, квілтінг)»
Спікерка заходу — Григорова Лариса Сергіївна, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри дизайну і технологій Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди.
Під час зустрічі учасники ознайомилися з історією виникнення та розвитку печворку, його основними видами, техніками виконання й композиційними прийомами. Особливу увагу було приділено принципам побудови цілісної композиції з окремих текстильних фрагментів, гармонійному поєднанню кольорів, фактур і форм.
Важливою частиною заходу стало обговорення печворку в сучасній моді та на подіумі. На прикладах авторських виробів учасники заходу мали змогу простежити як традиційна техніка клаптикового шиття набуває нового звучання в сучасному дизайні, стає засобом творчого самовираження та джерелом оригінальних дизайнерських рішень.
Окремий акцент було зроблено на концепції сталого дизайну. Печворк розглядався не лише як декоративна техніка, а й як можливість повторного використання текстильних матеріалів, скорочення відходів та формування відповідального ставлення до споживання ресурсів. Такий підхід відкриває широкі можливості для інтеграції екологічної складової в технологічну освіту.
У межах майстер-класу також обговорили методику організації та проведення майстер-класів для здобувачів освіти. Експертка запропонувала практичну роботу, яку можна адаптувати для використання на уроках технологій, поєднуючи опанування текстильних технік із розвитком творчого мислення, дизайнерських здібностей і навичок проєктної діяльності.
Захід став цінним майданчиком для професійного спілкування, обміну досвідом та пошуку нових ідей для вдосконалення методики викладання технологій. Отримані знання й практичні рекомендації сприятимуть урізноманітненню освітнього процесу та впровадженню сучасних дизайнерських практик у підготовку майбутніх учителів технологій.
Щиро дякуємо Ларисі Сергіївні Григоровій за змістовний майстер-клас, презентацію авторських виробів, фахові поради та натхнення до творчого пошуку!
Такі зустрічі допомагають відкривати нові можливості традиційних ремесел, поєднувати мистецтво й технології та формувати сучасне бачення дизайну в освітньому просторі.
Спікерка заходу — Григорова Лариса Сергіївна, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри дизайну і технологій Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди.
Під час зустрічі учасники ознайомилися з історією виникнення та розвитку печворку, його основними видами, техніками виконання й композиційними прийомами. Особливу увагу було приділено принципам побудови цілісної композиції з окремих текстильних фрагментів, гармонійному поєднанню кольорів, фактур і форм.
Важливою частиною заходу стало обговорення печворку в сучасній моді та на подіумі. На прикладах авторських виробів учасники заходу мали змогу простежити як традиційна техніка клаптикового шиття набуває нового звучання в сучасному дизайні, стає засобом творчого самовираження та джерелом оригінальних дизайнерських рішень.
Окремий акцент було зроблено на концепції сталого дизайну. Печворк розглядався не лише як декоративна техніка, а й як можливість повторного використання текстильних матеріалів, скорочення відходів та формування відповідального ставлення до споживання ресурсів. Такий підхід відкриває широкі можливості для інтеграції екологічної складової в технологічну освіту.
У межах майстер-класу також обговорили методику організації та проведення майстер-класів для здобувачів освіти. Експертка запропонувала практичну роботу, яку можна адаптувати для використання на уроках технологій, поєднуючи опанування текстильних технік із розвитком творчого мислення, дизайнерських здібностей і навичок проєктної діяльності.
Захід став цінним майданчиком для професійного спілкування, обміну досвідом та пошуку нових ідей для вдосконалення методики викладання технологій. Отримані знання й практичні рекомендації сприятимуть урізноманітненню освітнього процесу та впровадженню сучасних дизайнерських практик у підготовку майбутніх учителів технологій.
Щиро дякуємо Ларисі Сергіївні Григоровій за змістовний майстер-клас, презентацію авторських виробів, фахові поради та натхнення до творчого пошуку!
Такі зустрічі допомагають відкривати нові можливості традиційних ремесел, поєднувати мистецтво й технології та формувати сучасне бачення дизайну в освітньому просторі.
