14 травня 2026 року відбулася зустріч активу студентських груп спеціальності 012 Дошкільна освіта/А2 Дошкільна освіта з адміністрацією коледжу (модератор Світлана ПАСІЧНИК).
На заході були присутні: Любов КОТЕЛЕВСЬКА, заступник директора з навчально-виховної роботи; Світлана СЛАБИНСЬКА, завідувач відділення початкової та дошкільної освіти; Людмила КІЯШКО, завідувач виробничою практикою; Алла БОНДАРЕНКО, заступник директора з виховної роботи; Ірина ДЖЕНГУРА, заступник головного бухгалтера; члени робочої групи: Лідія ТКАЧЕНКО, Олена ГНІДА; здобувачі освіти груп Д-11, Д-21.
Порядок денний включав наступні питання:
1. Організація освітнього процесу в коледжі.
2. Ступінь задоволеності здобувачів освіти освітнім процесом у коледжі.
3. Ознайомлення з проєктом ОПП Дошкільна освіта 2026 року.
На початку зустрічі Любов КОТЕЛЕВСЬКА звернулася із вітальним словом до активу груп Д-11, Д-21.
Голова ОПП Дошкільна освіта Світлана ПАСІЧНИК ознайомила здобувачів з основними нормативними документами, відповідно яких здійснюється освітній процес у коледжі, їх метою та змістом. Презентувала проєкт ОПП Дошкільна освіта 2026 року.
У ході зустрічі були обговорені питання щодо ступеня задоволеності здобувачів освітнім процесом у коледжі, необхідності оволодіння загальними та спеціальними компетентностями для отримання освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра, ознайомлення з переліком вибіркових освітніх компонентів.
Під час заходу здобувачі відзначили, що вони повністю задоволені організацією освітнього процесу в коледжі. Так, здобувач І курсу спеціальності А2 Дошкільна освіта Віталій ЦИБУЛЬНИК зауважив, що ОПП Дошкільна освіта пропонує перелік додаткових кваліфікацій «Асистент вихователя закладу дошкільної освіти», «Сімейний вихователь», «Користувач комп’ютерною технікою», що розширює можливості майбутніх вихователів щодо подальшого працевлаштування. Освітньо-професійною програмою також передбачено вивчення інформаційно-комунікаційних та цифрових технологій, що є запорукою успішної конкурентоспроможності випускника. Сучасні технології дозволяють адаптувати освітній процес до індивідуальних потреб, автоматизувати рутинні завдання та створювати передумови для підготовки фахівців, які вільно володіють інструментами цифрової епохи.
Здобувачка освіти ІІ курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта Римма ЧАБАН наголосила на важливості вивчення освітнього компонента «Виховання дітей раннього віку», який є фундаментальним для здобувачів фахових коледжів, оскільки саме в цей період (від народження до 3 років) закладаються основи майбутньої особистості.
Здобувачка освіти ІІ курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта Оксана НІМА підтвердила необхідність навчання іноземної мови дітей дошкільного віку, що є стратегічним напрямком для фахових коледжів педагогічного профілю, оскільки з 1 вересня 2026 року англійська мова стане обовʼязковим компонентом освіти для дітей 5-6 років у всіх закладах дошкільної освіти України.
Під час обговорення здобувачі висловили пропозиції стосовно удосконалення освітнього процесу в коледжі. Здобувачка І курсу спеціальності А2 Дошкільна освіта Ольга ІВАНЯС внесла пропозицію щодо включення в перелік обовʼязкових компонентів освітній компонент «Основи інклюзивної освіти». Вивчення інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти є критично важливим для здобувачів освіти фахових коледжів, оскільки саме на етапі дошкілля закладаються основи соціалізації та розвитку дитини. Це готує майбутніх вихователів до реальних викликів сучасної освітньої системи.
Захід пройшов конструктивно та продуктивно. Усі надані пропозиції будуть враховані під час підготовки та удосконалення ОПП Дошкільна освіта 2026 року.
Дякуємо здобувачам освіти за активну позицію, чітку мотивацію, бажання розвиватися та вдосконалюватися у сфері дошкільної освіти.
На заході були присутні: Любов КОТЕЛЕВСЬКА, заступник директора з навчально-виховної роботи; Світлана СЛАБИНСЬКА, завідувач відділення початкової та дошкільної освіти; Людмила КІЯШКО, завідувач виробничою практикою; Алла БОНДАРЕНКО, заступник директора з виховної роботи; Ірина ДЖЕНГУРА, заступник головного бухгалтера; члени робочої групи: Лідія ТКАЧЕНКО, Олена ГНІДА; здобувачі освіти груп Д-11, Д-21.
Порядок денний включав наступні питання:
1. Організація освітнього процесу в коледжі.
2. Ступінь задоволеності здобувачів освіти освітнім процесом у коледжі.
3. Ознайомлення з проєктом ОПП Дошкільна освіта 2026 року.
На початку зустрічі Любов КОТЕЛЕВСЬКА звернулася із вітальним словом до активу груп Д-11, Д-21.
Голова ОПП Дошкільна освіта Світлана ПАСІЧНИК ознайомила здобувачів з основними нормативними документами, відповідно яких здійснюється освітній процес у коледжі, їх метою та змістом. Презентувала проєкт ОПП Дошкільна освіта 2026 року.
У ході зустрічі були обговорені питання щодо ступеня задоволеності здобувачів освітнім процесом у коледжі, необхідності оволодіння загальними та спеціальними компетентностями для отримання освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра, ознайомлення з переліком вибіркових освітніх компонентів.
Під час заходу здобувачі відзначили, що вони повністю задоволені організацією освітнього процесу в коледжі. Так, здобувач І курсу спеціальності А2 Дошкільна освіта Віталій ЦИБУЛЬНИК зауважив, що ОПП Дошкільна освіта пропонує перелік додаткових кваліфікацій «Асистент вихователя закладу дошкільної освіти», «Сімейний вихователь», «Користувач комп’ютерною технікою», що розширює можливості майбутніх вихователів щодо подальшого працевлаштування. Освітньо-професійною програмою також передбачено вивчення інформаційно-комунікаційних та цифрових технологій, що є запорукою успішної конкурентоспроможності випускника. Сучасні технології дозволяють адаптувати освітній процес до індивідуальних потреб, автоматизувати рутинні завдання та створювати передумови для підготовки фахівців, які вільно володіють інструментами цифрової епохи.
Здобувачка освіти ІІ курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта Римма ЧАБАН наголосила на важливості вивчення освітнього компонента «Виховання дітей раннього віку», який є фундаментальним для здобувачів фахових коледжів, оскільки саме в цей період (від народження до 3 років) закладаються основи майбутньої особистості.
Здобувачка освіти ІІ курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта Оксана НІМА підтвердила необхідність навчання іноземної мови дітей дошкільного віку, що є стратегічним напрямком для фахових коледжів педагогічного профілю, оскільки з 1 вересня 2026 року англійська мова стане обовʼязковим компонентом освіти для дітей 5-6 років у всіх закладах дошкільної освіти України.
Під час обговорення здобувачі висловили пропозиції стосовно удосконалення освітнього процесу в коледжі. Здобувачка І курсу спеціальності А2 Дошкільна освіта Ольга ІВАНЯС внесла пропозицію щодо включення в перелік обовʼязкових компонентів освітній компонент «Основи інклюзивної освіти». Вивчення інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти є критично важливим для здобувачів освіти фахових коледжів, оскільки саме на етапі дошкілля закладаються основи соціалізації та розвитку дитини. Це готує майбутніх вихователів до реальних викликів сучасної освітньої системи.
Захід пройшов конструктивно та продуктивно. Усі надані пропозиції будуть враховані під час підготовки та удосконалення ОПП Дошкільна освіта 2026 року.
Дякуємо здобувачам освіти за активну позицію, чітку мотивацію, бажання розвиватися та вдосконалюватися у сфері дошкільної освіти.
