Педагогічна практика

Педагогічна практика здобувачів освіти є невід’ємною складовою частиною освітньо-професійної програми підготовки фахівців, основним завданням якої є якісна практична підготовка випускника.
Процесу становлення здобувача освіти як майбутнього фахівця сприяють усі види педагогічної практики. Її наскрізний характер, безперервність та послідовність упродовж кількох років навчання дозволяє майбутнім педагогам відповідного освітньо-професійного ступеня – «фаховий молодший бакалавр» – здобувати необхідний обсяг практичних знань та умінь.
Метою педагогічної практики є оволодіння здобувачами освіти сучасними методами, формами освітньої роботи в  закладах загальної середньої освіти, закладах дошкільної освіти, формування у них загальних та спеціальних  компетентностей для прийняття самостійних рішень під час конкретної діяльності  в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання інтересу до професії, любові до дітей, потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати у практичній діяльності, вивчення та використання позитивного та новаторського педагогічного досвіду, потреб у педагогічній освіті.
Зміст і послідовність практики визначається навчальними планами та програмами.