Академічна доброчесність

19 лютого 2026 року викладацький та студентський колектив коледжу стали учасниками Форуму Академічної доброчесності від Вінницького технічного фахового коледжу, ГО «Прогресильні» (Острівець Прогресильності ВТФК).
Під час панельної дискусії визначено ефективні підходи для забезпечення академічної доброчесності в освітній діяльності за сучасних умов; обговорено питань виховання доброчесності в закладах освіти як фундаменту формування культури доброчесності в суспільстві.
Форум присвячений питанням етики, відповідальності та правового регулювання використання штучного інтелекту в освітньому процесі, зокрема в контексті запобігання плагіату, маніпуляціям в академічних текстах та дотримання принципів академічної доброчесності відповідно до вимог нового законодавства. Окремий акцент було зроблено на значенні академічної доброчесності для формування професійної етики та доброчесної поведінки в освітньому середовищі.
Під час  Форуму розглянуто питання:

1. Аналіз та обговорення ключових положень Закону України «Про академічну доброчесність» та дослідження практичних механізмів його впровадження в закладах освіти різних рівнів.
2. Розгляд національного та міжнародного досвіду забезпечення академічної доброчесності, зокрема практики Великої Британії, і оцінка можливості їх адаптації до українського освітнього контексту.
3. Дослідження підходів до виховання культури академічної доброчесності у закладах загальної середньої освіти як основи формування відповідального громадянина та майбутнього фахівця.
4. Аналіз етичних, правових та педагогічних аспектів використання штучного інтелекту в освітньому процесі, зокрема щодо запобігання плагіату, маніпуляціям в академічних текстах і дотримання принципів академічної доброчесності.
5. Розгляд ролі академічної доброчесності у формуванні професійної етики та доброчесної поведінки в бізнесі, а також її значення для сталого розвитку та довіри в суспільстві.
6. Обмін кращими практиками та досвідом серед освітян, науковців та експертів з академічної доброчесності, визначення шляхів удосконалення освітніх стратегій.
7. Розвиток компетентностей учасників у сфері етики в освіті, критичного мислення, інформаційної грамотності та відповідального використання цифрових технологій.

Учасники Форуму отримали сертифікати, що підтверджують обізнаність у питаннях академічної доброчесності, етики в освіті, критичного мислення, інформаційної грамотності та відповідального використання технологій.